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《四川教育动态》:成都中医药大学“望闻问切”四诊法推进思想政治工作
  时间:2017-6-7   作者:wqq   
 

时间:20176

来源:省委教育工委、省教育厅办公室《四川教育动态》2017年第19

内容:

成都中医药大学闻问切四诊法推进思想政治工作

    【思政工作】 成都中医药大学望闻问切四诊法推进思想政治工作。 (1:深入基层, 了解问题。对各学院和职能部门进行调 研考察,掌握学校思想政治工作开展的总体情况、工作理念、体制机制及存在问题。表彰一批在实际工作中表现优秀的思想政治 工作先进集体、先进个人、先进辅导员,积极发挥引导示范作用。 针对工作中存在的困难,到广州、南京、上海等地兄弟院校调研考察,借鉴他们在思想政治工作方面的经验做法。(2: 广开言路,听取意见。开展好校领导接待日活动,听取广大师生意 见和建议。通过信息化手段建立网上问题申报及受理制度,搭建与师生交流的信息化平台。注重收集不同渠道的信息,既重视大 会上的发言汇报,更重视与师生的单独谈心。(3:问计 于人,问责到人。开展思政工作大家谈专题,组织各学院及相关职能部门思想政治工作者共同探讨如何贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。召开思想政治理论课建设领导小组工作会 和全校思想政治工作会,专题研讨学校思想政治理论课建设工作, 要求全体党员干部、教职员工共同肩负起思想政治教育工作责任。将思想政治工作落实情况纳入年终考核的重要指标,且与年终绩 效挂钩。(4:把握脉络,找准关键。一是遵循教书育人 规律,努力实现全程育人。坚持教书育人并重、言传身教并重、 做人做事并重和教学科研并重。二是遵循学生成长规律,努力实现全员育人。以围绕、关照、服务学生为出发点和落脚点,推动 教育教学供给侧改革,不断提高学生思想水平、政治觉悟、 道德品质、文化素养。三是遵循思想政治工作规律,努力实现全 方位育人。紧紧抓住教室、公寓、校园、校外等关键阵地,引导广大教师把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来,把思想 引导和价值观塑造融入每一门课程教学,形成思想政治理论课与 各类课程各守一段渠、互相强化的协同效应。

                                                                        (供稿/党政办公室  编辑/王其奇)

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